NUEVOS COMIENZOS
Llego
el final del primer periodo y se ve el cansancio de los estudiantes, sus caras
largas solo indican cortas horas de descanso, una vez más se ve cómo se
apresuran para poder salvar su nota en una semana, saben que ya les queda poco tiempo,
pero guardan su arma secreta para dar todo de ellos al final del período,
“vamos, vamos muchachos que nada se ha perdido”, muchos se rinden sin dar el
último esfuerzo, son conscientes que no cuentan con el mismo tiempo de los que
sí trabajaron y cumplieron en esas 10 semanas. De otro lado, le seguimos la
pista al Señor Rector el Teniente Francisco Gutiérrez quien ha procurado darle un
nuevo ambiente a la institución, no sólo por el hecho de trasladar oficinas de
un lugar a otro y hacer algunas remodelaciones para mejorar la parte estética
de la institución, sino por estar presto a todas las situaciones que se
presentan atendiéndolas de manera personal. De ahí que haya una clara razón de
porqué las cosas en el colegio parecen estar marchando bien; la explicación puede ser que el rector tiene
conocimiento de lo que significa escuchar, pues siempre está dispuesto a
atender cualquier situación en cualquier instante. Por lo tanto, saber escuchar
implica la comprensión de informaciones con el objetivo de mantener relaciones
estrechas y significativas para que todo siga tomando el rumbo correcto, que
todos se sientan escuchados e incluidos en la comunidad.
Es así
como podemos observar dos letreros con el nombre del colegio en la entrada de
la institución, la imagen moderna que se le dio al teatro con un toque de
color, la silletería nueva para al menos el 90% de los estudiantes del plantel y además se recuperó de nuevo a la
emisora Controversia Nusefa que ha mejorado por el hecho de mostrar variedad en
los géneros musicales. Por último, una docente del SENA quiere implementar un
proyecto en los grados superiores de décimo y undécimo para iniciar la
concientización de la separación de los residuos sólidos y reciclables con el
fin de poner en marcha la práctica de las cinco “R”: reciclar, reducir,
reutilizar, retornar y reparar. Sin embargo, ni los carteles, ni las nuevas
sillas o pinturas pueden apaciguar la angustia, estrés y preocupación de los
estudiantes al final del período, cada uno con tensiones diferentes: está el
estudiante responsable (el que cumple con todo en el momento indicado) quien
toma el corte académico como un logro más y el irresponsable (el que deja todo
para lo último) que espera poder pasar raspando con las últimas recuperaciones.
Así mismo los docentes cargan con una parte de la preocupación de estos días,
ya que deben sacar definitivas y subir notas a la plataforma, la cual presenta
en casi todos los períodos una dificultad.
De
todas formas ya iniciamos segundo periodo con borrón y cuenta nueva, se vienen
10 semanas con nuevos propósitos, ya sólo queda mejorar y darle la revancha a
este primer periodo, una pequeña dosis de la medicina del estudio, tal vez sólo
estaban pegadas las mentes y se verá un nuevo comienzo, ahora queda seguir,
pues apenas comenzó este mes de abril. Podemos decir que realmente el primer periodo
en el NUSEFA no ha sido para nada entrecortado, incluso fue mejor que todos los
respiros juntos del año pasado. Sin embargo, no hay que dejarnos llevar por el
absoluto conformismo puesto que siempre hay algo que mejorar mediante el uso
del término “mejora continua”, la cual implica que debemos constantemente
encaminar a la institución hacia la excelencia por medio de la implementación
de nuevos proyectos y metodologías que involucren a toda la comunidad.